مباشر
أين يمكنك متابعتنا

أقسام مهمة

Stories

26 خبر
  • رياضة
  • العملية العسكرية الروسية في أوكرانيا
  • فيديوهات
  • رياضة

    رياضة

  • العملية العسكرية الروسية في أوكرانيا

    العملية العسكرية الروسية في أوكرانيا

  • فيديوهات

    فيديوهات

  • حرب الخليج

    حرب الخليج

  • نتيجة قرعة الدوري الأوروبي لموسم 2026-2027

    نتيجة قرعة الدوري الأوروبي لموسم 2026-2027

دراسة: أغلبية الطلاب الروس يعتمدون على الذكاء الاصطناعي لاجتياز الامتحانات

اكتشف باحثون روس أن أغلبية الطلاب في روسيا يستخدمون أنظمة الذكاء الاصطناعي أثناء التحضير للاختبارات وأداء الأعمال التحريرية والامتحانات.

دراسة: أغلبية الطلاب الروس يعتمدون على الذكاء الاصطناعي لاجتياز الامتحانات

ومع ذلك، فإن 3.4% فقط من الطلاب يستخدمون طرق الغش التقليدية، وفقا لدراسة نُشرت في مجلة Journal of Institutional Studies.

وجاء في الدراسة: "أصبح الذكاء الاصطناعي الأداة الأكثر شيوعا للسلوك غير النزيه في الدراسة، حيث يستخدمه ما يقرب من 90% من الطلاب، ويستخدمه حوالي 30% منهم بشكل متكرر. وأصبح الذكاء الاصطناعي عموما مساعدا يوميا في الدراسة. كما تبين أن أكثر من 80% من المشاركين في الاستطلاع يتصرفون بشكل غير نزيه أثناء إعداد الأعمال التحريرية".

وتوصل الباحثون إلى هذا الاستنتاج عبر استطلاع رأي شارك فيه أكثر من 500 طالب من جامعات في مدن روسية عدة، منها سانت بطرسبرغ وقازان وأوفا وتيومين ويوشكار-أولا. واستطلع الباحثون آراء الطلاب حول مدى تكرار الغش، والأدوات المستخدمة لذلك، والدوافع وراء هذا السلوك.

وأظهر تحليل بيانات الاستطلاع أن 3.4% فقط من الطلاب يغشون بطرق تقليدية بانتظام. كما لم يلجأ إلى الشبكات العصبية سوى 11% من المشاركين، بينما يستخدم الذكاء الاصطناعي ما يقرب من 89% من الطلاب بانتظام في إعداد الأعمال التحريرية واجتياز الاختبارات الشفوية.

كما كشف الباحثون عن اختلافات في انتظام استخدام الشبكات العصبية بين الطلاب ذوي المستويات الأكاديمية المختلفة، حيث كان المستخدمون الأكثر تكرارا هم الطلاب المتوسطون والجيدون (بنسبة 88-89%)، بينما بلغت نسبة الطلاب ذوي المستوى الأكاديمي المنخفض 40%. وأظهر تحليل البيانات غير المباشر أن الطلاب المتخصصين في الاقتصاد والذين يجمعون بين الدراسة والعمل هم الأكثر لجوءا إلى خدمات الذكاء الاصطناعي.

ويأمل الباحثون أن تساعد هذه المعلومات في تطوير أساليب تقييم المعرفة والتعليم في الجامعات بطريقة تحفز الطلاب على عدم اللجوء إلى الغش في الامتحانات والأعمال التحريرية، وتقلل من الاستخدام غير البناء للذكاء الاصطناعي في عملية التعلم.

المصدر: تاس

التعليقات

اللواء والمعلق العسكري يسرائيل زيف: السعودية لم تعد تنتظر إسرائيل.. والثمن قد يكون باهظا

ترامب: مضيق هرمز "أرض أمريكية"

إعلام: ترامب أوعز شخصيا لمدير "CIA" بالسفر إلى روسيا في مهمة "حساسة للغاية"

"أ ب": بعد 6 أشهر.. غيرت حرب إيران وجه الشرق الأوسط لكن ليس كما أراده له مهندسوها

الإخبارية السورية: مقتل شخصين في انفجار قنبلة يدوية أمام مبنى قصر العدل في الحسكة

إيران تقترح على دول الجوار مبادرة أمنية مشتركة

دمشق ترحب بضم وحدات حماية المرأة YPJ الكردية وتبحث آلية دمجها

الدفاع الروسية: تدمير مجمع مستودعات لصواريخ "فلامينغو" في ضواحي كييف

هل وجهت موسكو إنذارا لواشنطن؟.. لافروف يرد

أبواب سوريا مواربة.. فهل تقبل طهران شرط المصالحة مع دمشق؟

المرشد الإيراني مجتبى خامنئي يعلن "بشكل قاطع": ارتكاب أي عمل يضر بالتماسك الاجتماعي ممنوع

لافروف: البيت الأبيض لم يرد على التصريحات الأوروبية بشأن "دفن" تفاهمات أنكوريج

سوريا.. جسر الرستن بعد حادث سير مروع.. أضرار متداولة وتوضيح رسمي يحسم الجدل (فيديوهات)

رسالة تحذيرية لإيران.. ترامب المسلح يعيد نشر صورته

طهران: إعادة الفتح الكامل لمضيق هرمز رهن جدية واشنطن في الاستجابة لمطالبنا

الخارجية الروسية: احتجاز فرنسا لناقلات النفط "قرصنة ونهب بحري"